Montessori 21 : Recrutement

Chez Montessori 21, nous partons d’un parti-pris simple : pour que les enfants soient heureux à l’école, il faut que l’équipe le soit aussi ! C’est fort de ce principe que nous cherchons à inclure chacun aux prises de décisions, dans une logique de responsabilités partagées. En bref, nous essayons d’appliquer aussi aux adultes les préceptes montessoriens…

At Montessori 21, we start from a simple bias: for children to be happy at school, the team must be also! It is on the strength of this principle that we seek to include everyone in decision-making, in a mindset of shared responsibilities. In short, we try to apply the Montessori precepts to adults as well…

Éducateur-trice • Montessori Teacher

Vous souhaitez rejoindre un réseau d’écoles qui place en son coeur l’enfant, mais aussi le respect du travail de l’éducateur-trice ? Vous êtes assurés de trouver chez nous :

une direction à votre écoute, des temps d’échange en équipe,
un travail centré sur le travail Montessori, sans périscolaire,
des formations complémentaires chaque année, des observations croisées entre écoles,
la référente pédagogique du réseau, à votre écoute pour vous accompagner dans votre pratique,
des possibilités de mobilité dans nos autres écoles (de nouvelles ouvertures chaque année),
des possibilités d’évolution vers les métiers de direction ou de formation.

Do you want to join a network of schools that place the child at the heart, but also respect the work of the educator? You are sure to find with us:

management at your service, team discussion time,
work focused on Montessori method, without extracurricular activities,
additional training each year, cross-observations between schools,
the educational advisor of the network, at your disposal to support you in your practice,
job opportunities in our other schools (new openings each year),
opportunities for advancement into management or training.

Assistant-e Montessori • Montessori Assistant

Le rôle de l’assistant-e Montessori est primordial au sein d’une ambiance Montessori : co-garant du respect du cadre et de l’ambiance de travail, attentif aux besoins de chaque enfant, apportant un soin particulier au soin de l’ambiance et du matériel, l’assistant-e Montessori constitue un binôme de travail primordial avec l’éducateur-trice.

Vous trouverez chez Montessori 21 :

une compréhension fine des spécificités de votre poste
une direction à votre écoute, des temps d’échange en équipe,
des formations complémentaires chaque année, des observations croisées entre écoles,
la référente pédagogique du réseau, à votre écoute pour vous accompagner dans votre pratique,
des possibilités de mobilité dans nos autres écoles (de nouvelles ouvertures chaque année),
des possibilités d’évolution vers les métiers d’éducaterur-trice ou de direction d’écoles.

The role of the Montessori assistant is essential within a Montessori atmosphere: co-provider of respect in the workplace, attention to the needs of each child, paying particular attention to the care of the environment and materials, the Montessori assistant constitutes an essential part of the team along with the educator.

You will find at Montessori 21 :

a detailed understanding of the specifics of your position
management at your service, team discussion time,
additional training each year, cross-observations between schools,
the educational advisor of the network, at your disposal to support you in your practice,
job opportunities in our other schools (new openings each year),
opportunities for advancement into the positions of educator or school management.

Directeur-trice

“Placer l’humain au centre ” : chez Montessori 21, nous envisageons la direction d’école comme une attention chaque jour renouvelée aux enfants, à l’équipe pédagogique et aux parents. Être à l’écoute, définir et faire évoluer un cadre clair pour toutes et tous, assurer la sécurité de chacun, assurer une présence et un soutien au quotidien… Nous essayons de délester au maximum les directions d’école des dimensions administratives et financières pour qu’elles puissent se concentrer sur l’essentiel : la communauté éducative.

Animateur-trice

Que ce soit pour le temps périscolaire du soir, ou pour les Mercredis Découvertes et les Vacances (avec notre partenaire Maria Canal), nous recrutons dans nos écoles tout au long de l’année des personnes animées par la transmission de leurs passions, de leurs savoir-faire, dans une logique de bienveillance et d’éducation au savoir-être. Les animateurs-trices font pleinement partie de l’équipe, participent à des formations communes, et bénéficient :

d’une direction à votre écoute, des temps d’échange en équipe,
de contrats stables en CDI à temps partiel,
de formations, complémentaires chaque année,
des possibilités de mobilité dans nos autres écoles (de nouvelles ouvertures chaque année),
des possibilités d’évolution vers les métiers d’éducateurs-trices, de direction ou de formation.

Stagiaire

Parce que l’apprentissage d’un métier est au coeur de nos valeurs, nous considérons les stagiaires comme des apprentis qu’il faut accompagner et intégrer. Que vous soyez stagiaire Montessori (assistant-e, éducateur-trice, directeur-trice), stagiaire EJE ou dans d’autres métiers (animation, comptabilité, informatique…), n’hésitez pas à candidater !

Consulter nos offres

Si vous avez envie de participer à notre projet social et solidaire, rejoignez-nous ! Nous serions heureux de recevoir votre candidature !

Ecole de 92400 COURBEVOIE

Stage petite enfance en école montessori - h/f

Date de publication : 26-04-2022

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Ecole de 92290 CHÂTENAY-MALABRY

Éducatrice.teur anglophone ami 6-12 ans - h/f

Date de publication : 16-03-2022

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Ecole de Chemin de la Justice, 92290 CHÂTENAY-MALABRY

Educatrice francophone 0-3 ami - h/f

Date de publication : 16-03-2022

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Ecole de Chemin de la Justice, 92290 CHÂTENAY-MALABRY

Éducateur.trice montessori 6-9 ans - francophone ou enseignant avec expérience en élémentaire, sensibilisé à montessori - h/f

Date de publication : 13-03-2022

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Ecole de

Directeur-trice d’école montessori 21 - h/f

Date de publication : 23-02-2022

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