Votre enfant, notre engagement
Pour un parent, choisir une école pour son enfant est un acte décisif : l’environnement scolaire et le modèle pédagogique seront déterminants dans son développement cognitif, social et académique.
Chez Montessori 21, nous sommes conscients que vous nous confiez ce que vous avez de plus précieux : votre enfant. Au-delà de mots sur un site web, cela nous engage tous les jours de l’année : accueillir votre enfant comme il est, avec ses spécificités et ses besoins propres. Lui donner confiance en lui et en ses capacités, lui apprendre à comprendre et respecter un cadre collectif, à développer l’envie de connaître et de découvrir…
Maria Montessori parlait du rôle d’une école comme celui d’une “éducation à la vie” : apprendre des savoirs, mais aussi des savoirs-faire et des savoirs-être.
“N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui ; ce monde aura changé lorsqu’ils seront grands. Aidons l’enfant à cultiver ses capacités de création et d’adaptation”.
Votre enfant, immergé dans une ambiance Montessori bilingue
- Dans chaque classe des écoles Montessori 21, deux éducateurs-trices accompagnent les enfants, l’un francophone, l’autre anglophone.
- Au cours de leur journée de classe, les enfants sont immergés dans une ambiance bilingue, que ce soit pour des apprentissages ou pour la vie quotidienne de la classe
- Des fêtes anglophones (anglaises, américaines, indiennes, australiennes…) viennent ponctuer l’année : une langue, c’est aussi culturel !
- Sur le plan académique, les enfants de moins de 6 ans se concentrent sur l’acquisition du langage oral ; à partir de 6 ans, s’y ajoute le travail sur le langage écrit. Les enfants peuvent commencer s’ils le souhaitent à passer des tests (Cambridge, cadre européen des langues) à compter de 8 ans.
Nos écoles
Le réseau Montessori 21 compte 10 écoles bilingues français-anglais dont un collège trilingue français-anglais-espagnol. Les écoles du réseau Montessori 21 bénéficient de la mutualisation de services généraux (administration-facturation-comptabilité-juridique…), de formations continues pour les directeurs et les éducateurs, d’outils pédagogiques et de communication partagés, ainsi que d’un partage d’expérience et de bonnes pratiques.